尊敬的中小學生家長朋友：

您好！校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發(fā)生﹐進―步加強校園安全工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧﹑健康的發(fā)展，現(xiàn)向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合。

一、正確認識校園欺凌

發(fā)生在學生之間，在年齡、身體或者人數(shù)等方面占優(yōu)勢的一方蓄意或者惡意對另一方實施欺壓、侮辱行為，造成人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。表現(xiàn)形式除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、排擠同學，毀壞、搶劫、勒索同學財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等都屬于校園欺凌。

二、預防孩子遭受校園欺凌，家長應該怎么做

1.以身作則，杜絕實施暴力行為。請各位家長在與孩子相處的過程中，控制好自己的情緒，理性解決問題，為孩子樹立一個正向的好榜樣。

2.幫助孩子建立有益的人際關(guān)系。孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子更容易遭受學生欺凌。各位家長應從小教育孩子珍愛自己、善待他人，珍惜同學友誼，不做傷害他人的事情，友善與人交往。

3.加強法治教育。增強孩子的法治意識、守法意識和安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。嚴禁孩子在校內(nèi)校外“拉幫結(jié)派”，教育孩子既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者和冷漠的旁觀者。

4.做好防欺凌教育。家長可以結(jié)合一些學生欺凌案例來引導孩子，進行防欺凌教育。提醒孩子平日里加強體育鍛煉；上下學盡量結(jié)伴而行；在校不與同學發(fā)生沖突；穿戴盡量低調(diào)，以免引起他人貪念。

三、當孩子出現(xiàn)這些跡象時，請各位家長注意

1.身體經(jīng)常出現(xiàn)難以解釋的傷口；

2.書包、文具、衣服等物品出現(xiàn)丟失或破損；

3.借以各種理由，要求請假在家休息，或者不想上學、遲到、曠課、逃學，家長陪伴到校后，害怕家長離開；

4.出現(xiàn)失眠、噩夢、食欲下降、精神恍惚，心不在焉等異常行為；

5.在家沉默寡言，出現(xiàn)焦慮、沮喪、悲傷等不良情緒；

6.學習狀態(tài)差，成績下滑；

7.以各種理由向家長要錢甚至偷竊家中財物；

8.拒絕談論學校里的事情或與同學之間的關(guān)系，或談論時閃爍其辭，興致不高。

當孩子出現(xiàn)以上這些現(xiàn)象時，請家長及時與老師聯(lián)系，校內(nèi)校外緊密關(guān)注，仔細甄別孩子是否遭受了學生欺凌。

四、孩子遭遇校園欺凌，請家長這樣做

1.及時與老師溝通和確認情況，商議解決辦法，注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。

2.暫時放下其他事物，多多陪伴孩子，穩(wěn)定孩子的情緒，給孩子足夠的安全感。無論孩子表現(xiàn)出哪種行為和狀態(tài)，都要耐心陪伴。如果孩子不愿說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是理解孩子，鼓勵和等待孩子說出實情。

3.保留孩子受欺凌的證據(jù)，必要時可借助法律武器保護孩子。

4.如果欺凌和暴力發(fā)生在上下學路上，家長可親自接送孩子。欺凌者發(fā)現(xiàn)無機可乘，便會打消實施欺凌的念頭。

5.關(guān)注孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，可聯(lián)系專業(yè)人士給予疏導幫助。

防治學生欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合。讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子的平安健康成長保駕護航！