尊敬的中小學生家長朋友:
您好!校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康,為了預防此類事件的發(fā)生﹐進―步加強校園安全工作,強化安全管理,促進孩子全面、和諧﹑健康的發(fā)展,現(xiàn)向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合。
一、正確認識校園欺凌
發(fā)生在學生之間,在年齡、身體或者人數(shù)等方面占優(yōu)勢的一方蓄意或者惡意對另一方實施欺壓、侮辱行為,造成人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。表現(xiàn)形式除了最常見的毆打、傷害行為之外,辱罵、誹謗、恐嚇、排擠同學,毀壞、搶劫、勒索同學財物,甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等都屬于校園欺凌。
二、預防孩子遭受校園欺凌,家長應該怎么做
1.以身作則,杜絕實施暴力行為。請各位家長在與孩子相處的過程中,控制好自己的情緒,理性解決問題,為孩子樹立一個正向的好榜樣。
2.幫助孩子建立有益的人際關(guān)系。孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子更容易遭受學生欺凌。各位家長應從小教育孩子珍愛自己、善待他人,珍惜同學友誼,不做傷害他人的事情,友善與人交往。
3.加強法治教育。增強孩子的法治意識、守法意識和安全意識,提高自我防范、自我保護能力,以免受到不法侵害。嚴禁孩子在校內(nèi)校外“拉幫結(jié)派”,教育孩子既不做殘忍的施暴者,也不做軟弱的受害者和冷漠的旁觀者。
4.做好防欺凌教育。家長可以結(jié)合一些學生欺凌案例來引導孩子,進行防欺凌教育。提醒孩子平日里加強體育鍛煉;上下學盡量結(jié)伴而行;在校不與同學發(fā)生沖突;穿戴盡量低調(diào),以免引起他人貪念。
三、當孩子出現(xiàn)這些跡象時,請各位家長注意
1.身體經(jīng)常出現(xiàn)難以解釋的傷口;
2.書包、文具、衣服等物品出現(xiàn)丟失或破損;
3.借以各種理由,要求請假在家休息,或者不想上學、遲到、曠課、逃學,家長陪伴到校后,害怕家長離開;
4.出現(xiàn)失眠、噩夢、食欲下降、精神恍惚,心不在焉等異常行為;
5.在家沉默寡言,出現(xiàn)焦慮、沮喪、悲傷等不良情緒;
6.學習狀態(tài)差,成績下滑;
7.以各種理由向家長要錢甚至偷竊家中財物;
8.拒絕談論學校里的事情或與同學之間的關(guān)系,或談論時閃爍其辭,興致不高。
當孩子出現(xiàn)以上這些現(xiàn)象時,請家長及時與老師聯(lián)系,校內(nèi)校外緊密關(guān)注,仔細甄別孩子是否遭受了學生欺凌。
四、孩子遭遇校園欺凌,請家長這樣做
1.及時與老師溝通和確認情況,商議解決辦法,注意不可言語過激,避免處理過程中對孩子造成二次傷害。
2.暫時放下其他事物,多多陪伴孩子,穩(wěn)定孩子的情緒,給孩子足夠的安全感。無論孩子表現(xiàn)出哪種行為和狀態(tài),都要耐心陪伴。如果孩子不愿說出具體情況,也不要斥責其懦弱、沒用,而是理解孩子,鼓勵和等待孩子說出實情。
3.保留孩子受欺凌的證據(jù),必要時可借助法律武器保護孩子。
4.如果欺凌和暴力發(fā)生在上下學路上,家長可親自接送孩子。欺凌者發(fā)現(xiàn)無機可乘,便會打消實施欺凌的念頭。
5.關(guān)注孩子的行為和心理,如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況,可聯(lián)系專業(yè)人士給予疏導幫助。
防治學生欺凌是社會、學校和家庭的共同責任,需要各方盡心盡責、密切配合。讓我們攜起手來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子的平安健康成長保駕護航!